「立異創業永遠是大學生的願望，永遠是高校抱負教育的旗號。」太原理工大學黨委書記鄭強12日表明，立異創業教育是高校教育的推動重點，真實的大學教育，是要培育德智體美勞全面開展的人。

　　

　　當日，「深化立異創業教育改革構建新式人才培育形式」中國高校眾創空間聯盟立異創業教育論壇舉行，浙江大學、南開大學等120余所高校代表與十余家企業代表會聚太原理工大學，一起討論當時經濟形勢下怎麽提高高校和大學生立異、創業水平等問題，分享立異型人才培育的理念與經驗。

　　

　　當時，國際範圍的新一輪科技革新和產業變革正在加速演進，新技能、新產品、新業態、新形式正在蓬勃鼓起，立異成為國際競爭的新戰場。

　　

　　為解決全國各地高校立異創業教育開展不均衡不充分，高校眾創空間因地域間雙創資源差異大的問題，2019年7月，浙江大學等C9、Z14等很多高校一起發起中國高校眾創空間聯盟。

　　

　　「中國高校眾創空間聯盟以大學生雙創項目孵化為載體，不斷促進高校間的立異創業資源同享，樹立起了全國範圍內高校雙創活動互聯互動、共建同享的實踐交流平臺。」中國高校眾創空間聯盟第三屆輪值主席單位南開大學黨委副書記牛文利表明，高校眾創空間已逐漸形成一個全國高校範圍內沒有院墻的虛擬協同大空間，助推全國立異教育站上新的臺階。

　　

　　高校是教育、科技、人才三位一體的天然載體，要把開展科技榜首生產力、培育人才榜首資源、增強立異榜首動力更好地結合起來。太原理工大學黨委副書記、副校長(主持行政工作)孫宏斌在當天的論壇上稱，以立異創業為導向的人才培育形式改革，是新時代高等教育的迫切要求。

　　

　　作為全國第一批深化立異創業教育改革演示高校，太原理工大學一向努力培育具有立異精神、勇於實踐的立異創業應用型人才，全力打造獨具特色、國內高水平的大學生立異創業教育與實踐平臺。

　　

　　經過多年建造開展，該校先後成為國家立異人才培育演示基地、國家級立異創業學院建造單位等，並與懷柔國家實驗室進行戰略合作，聚焦動力互聯網、煤炭高效靈敏發電、煤炭清潔轉化等範疇突破立異。

　　

　　孫宏斌介紹，太原理工大學經過立異驅動平臺建造，協同育人、聯合立異，著力打造「區域立異與人才中心」，對國家和區域傳統產業晉級，新興產業開展起到積極推動效果。近年來成果轉化、技能搬運等累計發明經濟效益逾百億元。

　　

　　「當時山西正在奮力施行科教強省立異驅動開展戰略，加快推動高質量開展和現代化建造。山西比以往任何時候都渴望立異和立異人才。」山西省委教育工委委員、省教育廳副廳長李金碧說，希望太原理工大學學習國內高校立異創業教育改革的寶貴經驗，真實把校園打造成為全國乃至國際具有重要影響力，對山西高質量開展具有重要支撐效果的一流大學。